本と学校 装置/組織としての学校 制度 と 道具としての教科書および書籍 は 明治以来 従順な奴隷＝隷属する良民を養成すべく いわば国家に平伏す 「公民的知性」を強制的に 育成涵養 し 奴隷精神を賦与する二大潮流//培養システムだった 。。。 その 国家管…